剧情简介
因(yīn )招不到生(shēng )活老(lǎo )师，身(shēn )患重症(zhèng )(📒)的覃老师不(🌰)肯(🃏)住院接受治疗。女儿(ér )覃婷情急之(🎹)中辞掉深(shēn )(🛤)圳(🌰)的工(🔬)作，来明天(tiān )学(xué )校替代父亲当上生活老(🏇)师(shī )(♑)。 (🚤)好捡垃圾吃的莫(mò )兰(lán )、爱(ài )好(hǎo )哭的林琳、爱尿(niào )床的梁风(🏐)、多(🐖)动症的李浩(hào )(🎫)…(🥞)…覃婷对这一切是一种审视的态度，引来另一(🚢)生活老师孟岩的强烈不满。他(tā )批(pī )评覃婷(🦗)是(shì )在敷衍生活(huó )(🥔)老(lǎo )师这份神(shén )圣(shèng )的职业。服(🤸)装设(🙄)计专业(yè )(🙀)毕(bì )业、(⛓)研究过(guò )心(🍄)理(⛏)学(xué )的覃婷则反驳(bó )他(🕙)对孩子(💠)们付出的(de )(🤳)爱(ài )是一种溺爱(🚴)。两(liǎng )(🤖)人在管理孩(🗳)子的理念上发(💔)生严(yán )重(chóng )的分歧。 爱好(🈸)古(gǔ )筝(zhēng )(🏻)的小非(⛏)当上古筝(🤷)演出队的小队长、眼(yǎn )疾(😝)手快的(de )(🙎)莫兰(🎥)成为食堂里的择菜志愿者(zhě )、来自苗乡的林琳因嗓(sǎng )音(🏃)圆润(🏴)成为合唱团的领唱、来自么佬族的李浩(⏳)担(dān )当起(qǐ )孤儿(🔲)合唱团(😳)的指挥(huī )…(🚻)…实事(🐂)证(zhèng )明(🛃)，覃婷推(tuī )行的SFBT即通(tōng )(😉)过洞察(🍹)儿童的细微末(mò )节，将其优点(diǎn )或者特(tè )长(💕)努力放大(dà )，让(ràng )他们从中找(zhǎo )到自信，从而得到(🕵)别人的肯定和(hé )尊严。
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