孩子们在体育老师陪伴下在“童趣园”进行项目体验 新时报记者黄中明 摄
每天晚饭后，济南协和双语实验学校小学部的孩子们就会以班为单位，在老师的看护下，来到校园一角的“童趣园”进行半小时的自由活动，这里有独木桥、攀岩墙、迷宫等拓展器械，是孩子们喜爱的“秘密基地”。该校把体育课程和活动摆在日常教育教学的重要位置，秉承“多一把尺子衡量，就多一个孩子成才”的理念，让学生拥有健康的体魄、阳光的心态和坚韧的意志，锤炼出德雅品行。
为学生开辟“童趣园” 特色体育课像“闯关”
“童趣园”是济南协和双语实验学校小学生最喜欢的校园场所之一，不但晚饭后的自由活动可以在这里玩耍，他们的体育课也经常在这儿开展，学习技能就像闯关，总能让孩子们兴奋不已。
在体育老师郑继鑫的一堂课上，他要教学生如何翻单杠。在亲身示范后，他点了几名“胆大”的孩子一一尝试，并在他们身边做好辅助和防护，孩子们完成动作落地后，一张张小脸上难掩激动与兴奋。“我们的体育课上，不是枯燥的技能训练，而是以游戏穿插，以轻松为主。”郑继鑫说，小学生天性爱玩，他的课堂也充满花样，增添娱乐性和趣味性，让学生对体育运动更感兴趣。体育老师还会将学生所要学习的技能进行细致拆分，为他们详细讲解动作要领，让学生领会得更透彻。
除了富有特色的体育课，该校还充分利用学生的碎片时间，随时随地都能让学生活动起来。例如多彩课间操的实施，让学生在教师授课的间隙能得到活动和锻炼，有利于适当放松身心，更好地投入到下一阶段的学习中。近期天气越来越热，学校的课间操也改为室内操，尽管不能到户外活动，老师们自编的室内操配合欢快的音乐，也能达到很好的放松和锻炼效果。
在该校的体育课程和活动中，有一个鲜明的特点，就是所有活动必以集体形式进行，不会让任何一个孩子只当“旁观者”。每年学校都会组织趣味性和竞技类运动会，尤其是趣味运动会更考验学生的团队合作能力。“我们的体育活动不仅是为了让学生增强体能，更是为了锻炼他们的意志品质和团队精神，通过集体活动增进孩子们之间的交流，让会跑的孩子带着会走的孩子一起‘飞’。”小学部主任赵毅说。
分层分段挖掘学生潜能 锤炼学生德雅品行
济南协和双语实验学校的体育教育理念分层分段实施，着重挖掘学生的体育潜能，而非千篇一律。日常体育活动中，他们时常组织体育项目展示活动，更具潜质的学生则培养参与体育比赛等。
在小学部选修课的阵容中，与体育相关的科目占据很大比例。学校重视多元课程的开设，充分尊重学生选择，通过丰富多彩的课程，为孩子们带来更多快乐的体验。篮球、跆拳道、花式跳绳、啦啦操、棋类等，都是孩子们喜欢的选修课，每次选课都要“抢”。
例如，跆拳道选修课以“始于礼，终于礼”的精神为基础，讲究运动礼仪，在健体强身的同时，使练习者培养出理想人格，有利于锻炼学生健康个性和提高综合素质。花式跳绳也是该校重点打造的体育项目，学校还曾利用大课间组织小学生开展跳绳比赛。哨声一响，每个孩子为了争取班级荣誉，都用尽全力去拼搏。
今年居家学习期间，学校体育学科组组织了多次居家展示赛活动，包括坐位体前屈、平板支撑等健身动作，以及让孩子们练习武术操等，通过小竞赛的形式让学生燃起斗志和竞赛比拼的欲望。
在这里，体育运动从来不只是运动本身，而是通过体育活动，使人达到“养生乐心”的目的，从身心两方面完善自我，提高生命质量，锤炼学生德雅品行。
